MES LMS

Задания курса

1 . Курска кош келиңиз! \| Welcome to the course! \| Добро пожаловать на курс!	Sun 10 2025	Нет отправки	Просмотр
2 . 👋 STEAM-билим берүү курсуна кош келиңиз! \| Welcome to this STEAM Education Course! \| Добро пожаловать на курс STEAM-образования!	Sun 10 2025	Нет отправки	Просмотр
3 . Кыргыз Республикасынын мамлекеттик билим берүү стандарттары жана STEAM-билим берүү \| Kyrgyz state standards and STEAM education \| Кыргызские государственные стандарты и STEAM-образование	Sun 10 2025	Нет отправки	Просмотр
4 . STEAM билим берүү деген эмне? \| What is STEAM education? \| Что такое STEAM-образование? \|	Sun 10 2025	Нет отправки	Просмотр
5 . Бул окутуу программасы ким тарабынан ишке ашырылган?\| Who is behind this training program? \| Кто стоит за этой программой обучения?\|	Sun 10 2025	Нет отправки	Просмотр
6 . Kyrgyz State Education Standards and STEAM Philosophy \| Кыргызские государственные образовательные стандарты и философия STEAM \| Кыргыз Республикасынын мамлекеттик билим берүү стандарттары жана STEAM философиясы	Sun 10 2025	Нет отправки	Просмотр
7 . Окутуу программасы жөнүндө \| About this training program \| Об этой программе обучения \|	Sun 10 2025	Нет отправки	Просмотр
8 . Introduction to approaches to teaching and learning \| Введение в подходы к преподаванию и обучению \| Окутуу жана үйрөнүү ыкмаларына киришүү	Sun 10 2025	Нет отправки	Просмотр
9 . Inquiry-Based Learning (IBL) \| Overview \| Обучение, основанное на исследованиях \| Обзор	Sun 10 2025	Нет отправки	Просмотр
10 . Introduction to the approaches covered in this program \| Введение в подходы, рассматриваемые в этой программе \| Бул программада камтылган ыкмаларга киришүү	Mon 10 2025	Нет отправки	Просмотр
11 . Inquiry Based Learning (IBL) \| Introduction \| Обучение на основе исследований \| Введение	Mon 10 2025	Нет отправки	Просмотр
12 . STEAM билим берүүгө киришүү \| Introduction to STEAM education \| Введение в STEAM-образование \|	Mon 10 2025	Нет отправки	Просмотр
13 . Inquiry Based Learning (IBL) \| Classroom example from Kyrgyzstan \| Обучение на основе исследования \| Пример из Кыргызстана	Mon 10 2025	Нет отправки	Просмотр
14 . Inquiry Based Learning (IBL) explained (additional resource) \| Объяснение обучения на основе исследований (дополнительный ресурс)	Tue 10 2025	Нет отправки	Просмотр
15 . Inquiry Based Learning (IBL) in more detail (additional resource) \| Более подробно об обучении на основе исследований (дополнительный ресурс)	Tue 10 2025	Нет отправки	Просмотр
16 . Design Thinking \| Introducing the approach \| Дизайн-мышление \| Знакомство с подходом \| Дизайн- ой жүгүртүү \| Ыкмага киришүү	Tue 10 2025	Нет отправки	Просмотр
17 . Design Thinking \| Step 4: Prototype \| Дизайн-мышление \| Шаг 4: Прототипирование	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
18 . Design Thinking \| Step 5: Test \| Дизайн-мышление \| Шаг 5: Тестирование	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
19 . Design Thinking \| Step 6: Present \| Дизайн-мышление \| Шаг 6: Презентация	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
20 . Design Thinking \| The Benefits of Embracing Design Thinking \| Дизайн-мышление \| Преимущества использования дизайн-мышления	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
21 . Critical and Creative Thinking \| Foundations \| Критическое и креативное мышление \| Основы	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
22 . Critical and Creative Thinking \| Introduction \| Критическое и творческое мышление \| Введение	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
23 . Critical and Creative Thinking \| Teaching Strategies: Asking Better Questions \| Критическое и креативное мышление \| Стратегии обучения: задаем правильные вопросы	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
24 . Critical and Creative Thinking \| Teaching strategies: The “3Cs” Inquiry Approach \| Критическое и креативное мышление \| Стратегии обучения: исследовательский подход «3C»	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
25 . Critical and Creative Thinking \| Teaching strategies: Teaching Fact vs. Opinion \| Критическое и креативное мышление \| Стратегии обучения: преподавание фактов против мнений	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
26 . Critical and Creative Thinking \| Teaching strategies: The Classroom Gallery Walk \| Критическое и креативное мышление \| Методы обучения: Прогулка по галерее в классе	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
27 . Critical and Creative Thinking \| Teaching strategies: Divergent Thinking Activities \| Критическое и креативное мышление \| Стратегии обучения: упражнения на развитие дивергентного мышления	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
28 . Critical and Creative Thinking \| Design-Based Learning \| Критическое и креативное мышление \| Обучение на основе дизайна	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
29 . Critical and Creative Thinking \| What to do with limited resources? \| Критическое и креативное мышление \| Что делать с ограниченными ресурсами?	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
30 . Using Artificial Intelligence (AI) \| Introduction \| Использование искусственного интеллекта (ИИ) \| Введение	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
31 . Using Artificial Intelligence (AI) \| Introduction to AI and AI literacy \| Использование искусственного интеллекта (ИИ) \| Введение в ИИ и грамотность в области ИИ	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
32 . Using Artificial Intelligence (AI) \| ChatGPT \| Использование искусственного интеллекта (ИИ) \| ChatGPT	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
33 . Using Artificial Intelligence (AI) \| List of available tools \| Использование искусственного интеллекта (ИИ) \| Список доступных инструментов	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
34 . Using Artificial Intelligence (AI) \| Guidelines for use of AI for teachers and students \| Использование искусственного интеллекта (ИИ) \| Рекомендации по использованию ИИ для учителей и учащихся	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
35 . Using Artificial Intelligence (AI) \| Final thoughts and additional resources \| Использование искусственного интеллекта (ИИ) \| Заключительные мысли и дополнительные ресурсы	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
36 . STEAM Lesson Planning \| Introduction \| Планирование уроков STEAM \| Введение	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
37 . Critical and Creative Thinking \| Assessment and Sustainability \| Критическое и креативное мышление \| Оценка и устойчивость	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
38 . STEAM Lesson Planning \| Introduction \| Планирование уроков STEAM \| Введение	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
39 . STEAM Lesson Planning \| The Seven Steps \| Планирование уроков STEAM \| Семь шагов	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
40 . STEAM Lesson Planning \| Structuring Learning Experiences \| Планирование уроков STEAM \| Структурирование учебного процесса	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
41 . STEAM Lesson Planning \| Practical Examples from the Kyrgyz Context \| Планирование уроков STEAM \| Практические примеры из кыргызского контекста	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
42 . STEAM Lesson Planning \| Common Challenges and Practical Solutions \| Планирование уроков STEAM \| Распространенные проблемы и практические решения	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
43 . STEAM Lesson Planning \| Digital Tools for STEAM lesson design \| Планирование уроков STEAM \| Цифровые инструменты для разработки уроков STEAM	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
44 . STEAM Lesson Planning \| Planning Toolkit for Teachers \| Планирование уроков STEAM \| Инструментарий для планирования для учителей	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
45 . STEAM Lesson Planning \| Design Principles for Impactful STEAM Learning \| Планирование уроков STEAM \| Принципы разработки эффективного обучения STEAM	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
46 . STEAM Lesson Planning \| Final Reflection: Planning for Impact \| Планирование урока STEAM \| Итоговый анализ: Планирование воздействия	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
47 . Assessment of STEAM Learning Outcomes \| What is it? \| Оценка результатов обучения STEAM \| Что это?	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
48 . Assessment of STEAM Learning Outcomes \| Tools and Strategies \| Оценка результатов обучения STEAM \| Инструменты и стратегии	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
49 . Assessment of STEAM Learning Outcomes \| Examples, tips and summary \| Оценка результатов обучения STEAM \| Примеры, советы и резюме	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
50 . Final task \| Create your own STEAM project plan! \| Финальное задание \| Создайте свой собственный план STEAM-проекта!	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
51 . Design Thinking \| Overview of the approach \| Дизайн-мышление \| Обзор подхода \| Дизайн ой жүгүртүү/Ыкманын кыскача обзору	Tue 10 2025	Нет отправки	Просмотр
52 . Design Thinking \| Step 1: Understand the problem \| Дизайн-мышление \| Шаг 1: Понимание проблемы	Tue 10 2025	Нет отправки	Просмотр
53 . Design Thinking \| Step 2: Define the Problem \| Дизайн-мышление \| Шаг 2: Определение проблемы	Tue 10 2025	Нет отправки	Просмотр
54 . Design Thinking \| Step 3: Generate ideas \| Дизайн-мышление \| Шаг 3: Генерация идей	Tue 10 2025	Нет отправки	Просмотр
55 . Design Thinking \| Classroom implementation \| Дизайн-мышление \| Реализация в классе	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
56 . Introducing the final task \| Представляем последнее задание	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
57 . Assessment of STEAM Learning Outcomes \| Introduction \| Оценка результатов обучения STEAM \| Введение	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
58 . STEAM’деги “A” эмнени билдирет? \| What Does the "A" in STEAM Mean? \| Что означает буква «А» в аббревиатуре STEAM? \|	Tue 10 2025	Нет отправки	Просмотр
59 . What Are the Key Features of STEAM Education? \| Каковы основные особенности STEAM-образования?	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
60 . What Makes STEAM Education Relevant in Kyrgyzstan? \| Что делает STEAM-образование актуальным в Кыргызстане?	Wed 10 2025	Нет отправки	Просмотр
61 . Glossary of terminology \| Глоссарий терминов	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
62 . What every teacher needs to know about the New Education Standards \| Что должен знать каждый учитель о новых образовательных стандартах \|	Thu 10 2025	Нет отправки	Просмотр
63 . Kyrgyz national standards (presentation) \| Кыргызские национальные стандарты (презентация)	Fri 10 2025	Нет отправки	Просмотр
64 . Kyrgyz National Standards and STEAM education (presentation) \| Кыргызские национальные стандарты и STEAM-образование (презентация)	Fri 10 2025	Нет отправки	Просмотр
65 . Inquiry Based Learning: The “5 Why's” technique \| Обучение на основе исследований: метод «5 вопросов „почему“»	Fri 10 2025	Нет отправки	Просмотр
66 . Inquiry Based Learning: SCAMPER technique \| Обучение на основе исследований: техника SCAMPER	Fri 10 2025	Нет отправки	Просмотр
67 . Inquiry Based Learning (IBL): Summary \| Обучение на основе исследований (IBL): Краткое изложение	Fri 10 2025	Нет отправки	Просмотр

Отзывы о курсе

0

Из 0 Рейтинг

		0 Рейтинг
		0 Рейтинг
		0 Рейтинг
		0 Рейтинг
		0 Рейтинг

Содержание курса

1. Курска киришүү | Introduction to the course | Введение в курс

5 Урок 01:10:00

10. End of the course: Key takeaways and the Final Task

2 Урок

2. Кыргыз Республикасынын мамлекеттик билим берүү стандартынын STEAM билим берүү менен байланышы | Connecting STEAM education and the New Kyrgyz state education standards |

5 Урок

3. STEAM-билим берүүгө киришүү жана окутуунун жана үйрөнүүнүн ыкмалары |Introduction to STEAM education and approaches to teaching and learning | Введение в STEAM-образование и подходы к обучению и преподаванию

7 Урок 30:00

4. Approach 1 . Design Thinking | Ыкма 1 . Дизайндык ой жүгүртүү

10 Урок 30:00

5. Approach 2 | Inquiry Based Learning (IBL)

8 Урок

6. Approach 3 | Critical and Creative Thinking

10 Урок

7. Approach 4 | Using Artificial Intelligence (AI)

6 Урок

8. STEAM Lesson Planning

10 Урок

9. Assessment of STEAM Learning Outcomes

4 Урок

Задания курса

1 . Курска кош келиңиз! | Welcome to the course! | Добро пожаловать на курс!

2 . 👋 STEAM-билим берүү курсуна кош келиңиз! | Welcome to this STEAM Education Course! | Добро пожаловать на курс STEAM-образования!

4 . STEAM билим берүү деген эмне? | What is STEAM education? | Что такое STEAM-образование? |

5 . Бул окутуу программасы ким тарабынан ишке ашырылган?| Who is behind this training program? | Кто стоит за этой программой обучения?|

7 . Окутуу программасы жөнүндө | About this training program | Об этой программе обучения |

8 . Introduction to approaches to teaching and learning | Введение в подходы к преподаванию и обучению | Окутуу жана үйрөнүү ыкмаларына киришүү

9 . Inquiry-Based Learning (IBL) | Overview | Обучение, основанное на исследованиях | Обзор

10 . Introduction to the approaches covered in this program | Введение в подходы, рассматриваемые в этой программе | Бул программада камтылган ыкмаларга киришүү

11 . Inquiry Based Learning (IBL) | Introduction | Обучение на основе исследований | Введение

12 . STEAM билим берүүгө киришүү | Introduction to STEAM education | Введение в STEAM-образование |

13 . Inquiry Based Learning (IBL) | Classroom example from Kyrgyzstan | Обучение на основе исследования | Пример из Кыргызстана

14 . Inquiry Based Learning (IBL) explained (additional resource) | Объяснение обучения на основе исследований (дополнительный ресурс)

15 . Inquiry Based Learning (IBL) in more detail (additional resource) | Более подробно об обучении на основе исследований (дополнительный ресурс)

16 . Design Thinking | Introducing the approach | Дизайн-мышление | Знакомство с подходом | Дизайн- ой жүгүртүү | Ыкмага киришүү

17 . Design Thinking | Step 4: Prototype | Дизайн-мышление | Шаг 4: Прототипирование

18 . Design Thinking | Step 5: Test | Дизайн-мышление | Шаг 5: Тестирование

19 . Design Thinking | Step 6: Present | Дизайн-мышление | Шаг 6: Презентация

20 . Design Thinking | The Benefits of Embracing Design Thinking | Дизайн-мышление | Преимущества использования дизайн-мышления

21 . Critical and Creative Thinking | Foundations | Критическое и креативное мышление | Основы

22 . Critical and Creative Thinking | Introduction | Критическое и творческое мышление | Введение

23 . Critical and Creative Thinking | Teaching Strategies: Asking Better Questions | Критическое и креативное мышление | Стратегии обучения: задаем правильные вопросы

24 . Critical and Creative Thinking | Teaching strategies: The “3Cs” Inquiry Approach | Критическое и креативное мышление | Стратегии обучения: исследовательский подход «3C»

25 . Critical and Creative Thinking | Teaching strategies: Teaching Fact vs. Opinion | Критическое и креативное мышление | Стратегии обучения: преподавание фактов против мнений

26 . Critical and Creative Thinking | Teaching strategies: The Classroom Gallery Walk | Критическое и креативное мышление | Методы обучения: Прогулка по галерее в классе

27 . Critical and Creative Thinking | Teaching strategies: Divergent Thinking Activities | Критическое и креативное мышление | Стратегии обучения: упражнения на развитие дивергентного мышления

28 . Critical and Creative Thinking | Design-Based Learning | Критическое и креативное мышление | Обучение на основе дизайна

29 . Critical and Creative Thinking | What to do with limited resources? | Критическое и креативное мышление | Что делать с ограниченными ресурсами?

30 . Using Artificial Intelligence (AI) | Introduction | Использование искусственного интеллекта (ИИ) | Введение

31 . Using Artificial Intelligence (AI) | Introduction to AI and AI literacy | Использование искусственного интеллекта (ИИ) | Введение в ИИ и грамотность в области ИИ

32 . Using Artificial Intelligence (AI) | ChatGPT | Использование искусственного интеллекта (ИИ) | ChatGPT

33 . Using Artificial Intelligence (AI) | List of available tools | Использование искусственного интеллекта (ИИ) | Список доступных инструментов

34 . Using Artificial Intelligence (AI) | Guidelines for use of AI for teachers and students | Использование искусственного интеллекта (ИИ) | Рекомендации по использованию ИИ для учителей и учащихся

35 . Using Artificial Intelligence (AI) | Final thoughts and additional resources | Использование искусственного интеллекта (ИИ) | Заключительные мысли и дополнительные ресурсы

36 . STEAM Lesson Planning | Introduction | Планирование уроков STEAM | Введение

37 . Critical and Creative Thinking | Assessment and Sustainability | Критическое и креативное мышление | Оценка и устойчивость

38 . STEAM Lesson Planning | Introduction | Планирование уроков STEAM | Введение

39 . STEAM Lesson Planning | The Seven Steps | Планирование уроков STEAM | Семь шагов

40 . STEAM Lesson Planning | Structuring Learning Experiences | Планирование уроков STEAM | Структурирование учебного процесса

41 . STEAM Lesson Planning | Practical Examples from the Kyrgyz Context | Планирование уроков STEAM | Практические примеры из кыргызского контекста

42 . STEAM Lesson Planning | Common Challenges and Practical Solutions | Планирование уроков STEAM | Распространенные проблемы и практические решения

43 . STEAM Lesson Planning | Digital Tools for STEAM lesson design | Планирование уроков STEAM | Цифровые инструменты для разработки уроков STEAM

44 . STEAM Lesson Planning | Planning Toolkit for Teachers | Планирование уроков STEAM | Инструментарий для планирования для учителей

45 . STEAM Lesson Planning | Design Principles for Impactful STEAM Learning | Планирование уроков STEAM | Принципы разработки эффективного обучения STEAM

46 . STEAM Lesson Planning | Final Reflection: Planning for Impact | Планирование урока STEAM | Итоговый анализ: Планирование воздействия

47 . Assessment of STEAM Learning Outcomes | What is it? | Оценка результатов обучения STEAM | Что это?

48 . Assessment of STEAM Learning Outcomes | Tools and Strategies | Оценка результатов обучения STEAM | Инструменты и стратегии

49 . Assessment of STEAM Learning Outcomes | Examples, tips and summary | Оценка результатов обучения STEAM | Примеры, советы и резюме

50 . Final task | Create your own STEAM project plan! | Финальное задание | Создайте свой собственный план STEAM-проекта!

51 . Design Thinking | Overview of the approach | Дизайн-мышление | Обзор подхода | Дизайн ой жүгүртүү/Ыкманын кыскача обзору

52 . Design Thinking | Step 1: Understand the problem | Дизайн-мышление | Шаг 1: Понимание проблемы

53 . Design Thinking | Step 2: Define the Problem | Дизайн-мышление | Шаг 2: Определение проблемы

54 . Design Thinking | Step 3: Generate ideas | Дизайн-мышление | Шаг 3: Генерация идей

55 . Design Thinking | Classroom implementation | Дизайн-мышление | Реализация в классе

56 . Introducing the final task | Представляем последнее задание

57 . Assessment of STEAM Learning Outcomes | Introduction | Оценка результатов обучения STEAM | Введение

58 . STEAM’деги “A” эмнени билдирет? | What Does the "A" in STEAM Mean? | Что означает буква «А» в аббревиатуре STEAM? |

59 . What Are the Key Features of STEAM Education? | Каковы основные особенности STEAM-образования?

60 . What Makes STEAM Education Relevant in Kyrgyzstan? | Что делает STEAM-образование актуальным в Кыргызстане?

61 . Glossary of terminology | Глоссарий терминов

62 . What every teacher needs to know about the New Education Standards | Что должен знать каждый учитель о новых образовательных стандартах |

63 . Kyrgyz national standards (presentation) | Кыргызские национальные стандарты (презентация)

64 . Kyrgyz National Standards and STEAM education (presentation) | Кыргызские национальные стандарты и STEAM-образование (презентация)

65 . Inquiry Based Learning: The “5 Why's” technique | Обучение на основе исследований: метод «5 вопросов „почему“»

66 . Inquiry Based Learning: SCAMPER technique | Обучение на основе исследований: техника SCAMPER

67 . Inquiry Based Learning (IBL): Summary | Обучение на основе исследований (IBL): Краткое изложение

Отзывы о курсе

0

Содержание курса

1. Курска киришүү | Introduction to the course | Введение в курс

1. Окутуу программасы жөнүндө | About this training program | Об этой программе обучения | (Конспект)

2. 👋 STEAM-билим берүү курсуна кош келиңиз! | Welcome to this STEAM Education Course! | Добро пожаловать на курс STEAM-образования! (Конспект)

3. Курска кош келиңиз! | Welcome to the course! | Добро пожаловать на курс! (Видео)

4. Бул окутуу программасы ким тарабынан ишке ашырылган?| Who is behind this training program? | Кто стоит за этой программой обучения?| (Конспект)

5. Glossary of terminology | Глоссарий терминов (Дополнение)

10. End of the course: Key takeaways and the Final Task

1. Introducing the final task | Представляем последнее задание (Видео)

2. Final task | Create your own STEAM project plan! | Финальное задание | Создайте свой собственный план STEAM-проекта! (Дополнение)

2. Кыргыз Республикасынын мамлекеттик билим берүү стандартынын STEAM билим берүү менен байланышы | Connecting STEAM education and the New Kyrgyz state education standards |

2. Kyrgyz national standards (presentation) | Кыргызские национальные стандарты (презентация) (Конспект)